在 “教師節(jié)”這個特殊的日子里，當(dāng)人們紛紛向校園里的老師們送上祝福時，鉆井分公司也有這樣一群特殊的“老師”，他們在崗位上默默發(fā)揮著“傳、幫、帶”的重要作用。

在鉆井分公司的各個工作現(xiàn)場，經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員、技術(shù)骨干們就如同良師一般。他們把自己扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地傳授給年輕職工和新入職的伙伴們。

“傳”遞經(jīng)驗(yàn)。他們將多年積累下來的工作經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際工作中遇到的問題，通過耐心講解和實(shí)際操作示范，讓年輕一代快速掌握工作要領(lǐng)。

“幫”助成長。無論是工作中遇到的技術(shù)難題，還是生活中的困擾，這些崗位上的“老師”總是及時伸出援手。該公司生產(chǎn)黨支部的黨員每月對自己的幫帶對象制定幫帶計劃，針對工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與年輕職工共同探討解決方案，給予鼓勵和支持。

“帶”出風(fēng)采。他們以身作則，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，為年輕職工樹立榜樣。

正是有了這群在崗位上發(fā)揮“傳、幫、帶”作用的“老師”，鉆井分公司的新老職工之間形成了良好的傳承與發(fā)展氛圍。年輕職工們在他們的引領(lǐng)下，不斷成長進(jìn)步，為鉆井分公司的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

（張亞明）